Ministero dell'Istruzione e del Merito

Le carte della scuola

Regolamenti

E-POLICY

L' E-Policy ha come obiettivo principale quello di promuovere le competenze digitali per un uso delle tecnologie digitali positivo, critico e consapevole.

CONTRATTO FORMATIVO

Il Contratto Formativo definisce i diritti e i doveri degli alunni, degli insegnanti e delle famiglie.

REGOLAMENTO UTILIZZO “G. SUITE for Education”

Il Presente regolamento disciplina l’uso della piattaforma “G Suite for education” attivata dall’Istituto Comprensivo 1 - San Giovanni Lupatoto

Regolamento Istruzione Domiciliare e Scuola in Ospedale

Il documento contiene il regolamento sull'Istruzione Domiciliare e la Scuola in Ospedale approvato dai nostri organi collegiali

Protocollo di ammissione e frequenza dei bambini anticipatari alla scuola dell’infanzia

E' un protocollo che regolamenta l'ammissione e la frequenza dei bambini anticipatari alla scuola dell’infanzia

Regolamento d'Istituto

E' il documento che disciplina la vita scolastica in tutti i suoi aspetti, dalla frequenza alle lezioni alle attività extracurricolari.

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Documenti Programmatici

Rapporto di autovalutazione

è uno strumento che le scuole utilizzano per autovalutarsi e individuare i punti di forza e di debolezza.

Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Il PTOF (Piano Triennale dell'Offerta Formativa) definisce l'identità della scuola e delinea le linee di sviluppo per il triennio di riferimento

Piano di Miglioramento

è parte del Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF)

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Documenti Didattici

Documenti relativi alla valutazione degli alunni della scuola primaria

La valutazione assume una preminente funzione formativa di accompagnamento dei processi di apprendimento e di stimolo al miglioramento continuo.

Documenti relativi alla valutazione degli alunni della secondaria di I grado

La valutazione precede, accompagna e segue i percorsi curricolari. La valutazione assume preminentemente funzione formativa.

Documenti relativi all'osservazione degli Indicatori di competenza per la scuola dell'infanzia

L'osservazione rappresenta uno strumento fondamentale per conoscere e accompagnare il bambino in tutte le sue dimensioni di sviluppo (Indicazioni 2012).

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Documenti Generici

Carta dei servizi

E' il documento attraverso cui la scuola, in qualità di ente erogatore di servizi, assume una serie di impegni nei confronti della propria utenza

Patto di corresponsabilità educativa scuola "Leonardo Da Vinci"

Sancisce l'impegno reciproco tra scuola, famiglia e studenti per la realizzazione di un percorso educativo condiviso.

Documenti privacy

raccolta di informative e documenti su come vengono gestiti i dati personali

Organigramma

E' un documento che illustra la struttura della scuola. Mostra i ruoli, le funzioni e le relazioni tra le diverse figure professionali.

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Modulistica

Modulistica utenti

moduli per richieste e comunicazioni

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PON 2014-2020

PON Ambienti digitali 10.8.1.A3-FESRPON-VE-2015-3

PON Ambienti digitali 10.8.1.A3-FESRPON-VE-2015-3

Progetto PON - Avviso 28966 del 06/09/2021 - FESR REACT EU - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione

Progetto PON - Avviso 28966 del 06/09/2021 - FESR REACT EU - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione

Progetto PON - Avviso prot. n. 38007 del 27 maggio 2022, “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell'infanzia”

Progetto PON - Avviso prot. n. 38007 del 27 maggio 2022, “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell'infanzia”

PON Iniziativa CARE 10.2.2A-FSEPON-VE-2023-11

PON Iniziativa CARE 10.2.2A-FSEPON-VE-2023-11

PON Rete Lan/wlan 10.8.1A1-FESRPON-VE-2015-3

Avviso pubblico prot. AOODGEFID/20480 del 20/7 2021-proroga Avviso prot. AOODGEFID/43813 del 11/11/2021 Realizzazione di reti locali, cablate e wireless

Progetto PON – Avviso per la realizzazione di smart class per le scuole del primo ciclo

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Asse II

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PNRR Futura

Progetto PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica - Progetto NON DISPERDiAMOc1 bis (D.M. 19/2024)

Progetto PNRR NON DISPERDiAMOc1 bis

Progetto PNRR Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

Progetto PNRR Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) M4C1I2.1-2023-1222

Progetto PNRR Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)

Progetto PNRR Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) M4C1I3.1-2023-1143

Progetto PNRR Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022)

Progetto PNRR Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022) M4C1I1.4-2022-981

Progetto PNRR Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - Next generation class - Ambienti di apprendimento innovativi

Progetto PNRR Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - Next generation class - Ambienti di apprendimento innovativi M4C1I3.2-2022-961

Progetto PNRR Animatori digitali 2022-2024 D.M. n. 222/2022 - Art. 2

Progetto PNRR Animatori digitali 2022-2024 D.M. n. 222/2022 - Art. 2 - Nota prot. n. 91698 del 31 ottobre 2022 M4C1I2.1-2022-941

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PA Digitale 2026

INVESTIMENTO 1.2 “ABILITAZIONE AL CLOUD PER LE PA LOCALI” SCUOLE

INVESTIMENTO 1.2 “ABILITAZIONE AL CLOUD PER LE PA LOCALI” SCUOLE (DICEMBRE 2022)

“Misura 1.4.1 ESPERIENZA DEL CITTADINO NEI SERVIZI PUBBLICI - SCUOLE (APRILE 2022)” - PNRR M1C1 Investimento 1.4 “SERVIZI E CITTADINANZA DIGITALE” FINANZIATO DALL’UNIONE EUROPEA - NextGenerationEU

“Misura 1.4.1 ESPERIENZA DEL CITTADINO NEI SERVIZI PUBBLICI - SCUOLE (APRILE 2022)” - PNRR M1C1 Investimento 1.4 “SERVIZI E CITTADINANZA DIGITALE”

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